Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Нормативно — правовые документы

  • Федеральный закон от 10.12.1995 N 196-ФЗ (ред. от 02.07.2021) «О безопасности дорожного движения» (с изм. и доп., вступ. в силу с 22.08.2021) (смотреть)
  • Стратегия БДД в РФ на 2018-2024-(смотреть)
  • План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2023-2024 учебный год(смотреть)
  • РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА «ДОБРАЯ ДОРОГА ДЕТСТВА» (смотреть)
  • Приказ о назначении ответственного лица за организацию обучения детей правилами дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма (смотреть)

Организация работы по предупреждению ДДТТ в ДОУ

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
Сегодня, несмотря на серьезные шаги, предпринимаемые нашим государством в области законодательного регулирования в вопросах обеспечения безопасности жизнедеятельности дошкольников, на практике еще в недостаточной мере устанавливаются первопричины тяжелых несчастных случаев с детьми, а также низкого уровня охраны их здоровья и жизни.
Значительный пласт работы – это профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и формирования у детей навыков безопасного поведения на дорогах. Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности.
Детский травматизм в нашей стране в десятки и сотни раз превышающий травматизм в других странах, требует перестать относиться к обучению безопасному поведению ребенка на дорогах как второстепенному предмету. Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах в период нахождения ребенка в детском саду, может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. Единственное, что может спасти ребенка на дороге, — это вера в запретительные свойства красного цвете. Единственный, кто может его в этом убедить, — взрослый человек. И естественным способом – своим примером.
На поведение детей на дороге влияет целый ряд факторов, из которых необходимо подчеркнуть особую значимость возрастных и физиологических особенностей детей.
Вопросы воспитания безопасного поведения на улицах и дорогах у детей дошкольного возраста являются составной частью всех современных комплексных программ, реализуемых в ДОУ. Эта работа осуществляется в рамках всех разделов и направлений образовательной программы дошкольного образования через: игру, воспитание навыков поведения, познавательное, речевое развитие, художественную литературу, конструирование, художественно – эстетическое развитие (изотворчество, музыку, театр).

Основные цели и задачи обучения детей правилам дорожного движения.

Обучение детей Правилам дорожного движения призвано подготовить дисциплинированного участника дорожного движения, способного обеспечить личную безопасность и безопасность окружающих его людей в условиях дорожно-транспортной среды.
Основной целью организации занятий по правилам дорожного движения с детьми является приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дорогах. Для достижения этой цели педагоги (воспитатели) должны реализовывать систему обучающих, воспитательных и развивающих задач.
К обучающим задачам относятся:
— расширение общего кругозора по проблеме безопасного поведения на улицах и дорогах;
— изучение Правил дорожного движения для пешеходов и пассажиров на основе формирования умений и навыков безопасного поведения на дороге;
— формирование практических умений пешеходов;
— формирование умений прогнозировать свое поведение как участника дорожного движения;
— освоение детьми, с учетом их возрастных особенностей, наборов терминов и понятий, используемых в дорожном движении и
способствующих дальнейшему успешному усвоению основ безопасного поведения на дорогах.
К воспитательным задачам относятся:
— формирование культуры участника дорожного движения;
— воспитание отрицательного отношения к нарушителям норм поведения и Правил дорожного движения;
— профессиональная ориентация детей на выбор профессии водителя автотранспортного средства или сотрудника ГИБДД.
В систему развивающих задач входят:
— развитие навыков управления велосипедом в условиях дорожного движения;
— развитие самостоятельности и умения рационально действовать в процессе дорожного движения;
— развитие логического и пространственного мышления, воображения, памяти.

  Организация работы дошкольного образовательного учреждения по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Достижение положительных и долгосрочных результатов в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма возможно только на основе комплексного подхода в решении вопросов детской безопасности на дорогах и профилактики травматизма. Такой подход
включает в себя образовательную деятельность и дополнительную деятельность, работу с родителями, информационное и материально-техническое обеспечение и контроль со стороны администрации.
Учебный процесс:
— проведение занятий и бесед с обучающимися в рамках Основной
образовательной программы;
— изучение Правил дорожного движения по дополнительным общеразвивающим программам;
— проведение учебных экскурсий;
— показ видеофильмов, кинофрагментов, использование компьютерных программ;
Дополнительная деятельность, вне ООП:
— проведение тематических бесед;
— беседы инспекторов ГИБДД с воспитанниками;
— участие в мероприятиях по Правилам дорожного движения, проводимых на муниципальном уровне;
— участие в мероприятиях по безопасности дорожного движения;
Информационное и материально-техническое обеспечение
— программы, справочная и методическая литература: библиотека у каждого воспитателя, педагога, ответственного за организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательном учреждении;
— оформление и размещение стенда по безопасности дорожного движения, план-схемы безопасного движения к образовательному
учреждению, уголков по безопасности дорожного движения;
— инструктажи, консультации воспитателей, педагогов на методических объединениях, совещаниях, педагогических советах;
Работа с родителями
— обозначение вопросов безопасности дорожного движения на родительских собраниях;
— обозначение вопросов по профилактике и предупреждению детского дорожно- транспортного травматизма на заседаниях родительского комитета;
— проведение профилактических бесед с родителями по сообщениям о дорожно-транспортных происшествиях с участием детей и нарушений правил дорожного движения несовершеннолетними.
Контроль со стороны администрации
— проверка правильности и систематичности заполнения журналов;
— обсуждение вопросов по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на совещаниях при заведующем, педагогических советах и т.п.;
— посещение занятий и мероприятий администрацией образовательного учреждения, ответственным за организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
         Для обеспечения эффективной работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ  УЧРЕЖДЕНИИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ В НАЛИЧИИ:
1. Нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность образовательного учреждения по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (приказы по образовательному учреждению о назначении ответственного за организацию и ведение работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, другие приказы и планы, отражающие соответствующую деятельность).
2. Утвержденный план работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на учебный год.
3. Учебно-материальная база для обучения дошкольников Правилам дорожного движения:
       3.1. Информационные плакаты по безопасности дорожного движения, распложенные в вестибюле образовательного учреждения.
       3.2. Стенд образовательного учреждения по безопасности дорожного движения.
       3.3. Уголки безопасности дорожного движения в каждой группе дошкольного образовательного учреждения.
       3.4. Информация для родителей по безопасности дорожного движения в каждой группе дошкольного образовательного учреждения.
       3.5. Наличие методических рекомендаций и разработок, направленных на формирование знаний, умений и навыков по безопасности дорожного движения для педагогических работников (сценарии мероприятий, игры, инструктажи, памятки, листовки).

Методическая копилка

ПЕДАГОГАМ
  • Консультация для воспитателей «Организация педагогической работы с дошкольниками по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма» (смотреть)

  • Консультация для педагогов «Организация педагогической работы с дошкольниками по  обучению ПДД»(смотреть)

  • Методические материалы «Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма»  (смотреть)

  • Проверочные задания для детей старшего дошкольного возраста по правилам дорожного движения  (смотреть)

РОДИТЕЛЯМ:
  • Консультация для родителей «Безопасность детей»  (смотреть)

  • Консультация с родителями «Профилактика дорожно-транспортного травматизма» (смотреть)

  • ПАМЯТКА родителям, при составлении безопасного маршрута дошкольника (смотреть)

  • Анкета для родителей «Осторожно: дорога!» (смотреть)

  • Анкета для родителей «ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» (смотреть)

 

Интернет ресурсы

  • Портал «Дорога без опасности»

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

Уважаемые родители!
На данной страннице вы сможете найти ответы на часто задаваемые вопросы

У вас есть вопрос? задайте его здесь. В ближайшее время мы на него ответим!

Какие документы необходимы для зачисления ребенка в ДОУ?

Приказ Минпросвещения РФ от 15.05.2020 N 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программа дошкольного образования»

Вопрос: Правда ли, что воспитанникам детских садов проводят измерение температуры тела на входе в образовательное учреждение?

Ответ: Да, у всех воспитанников ежедневно в приемной каждой группы детского сада проводят измерение температуры тела, внешний осмотр и фиксируют данные в журнале приема детей. Это делается для того, чтобы в случае выявления признаков заболевания, сразу же отправить ребенка в поликлинику.

Как оформить заявление в ДОУ?

Ответ: Оформить заявление по определению ребенка в муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Ставрополя родители (законные представители) ребенка могут с 17 апреля по 31 мая текущего года дистанционно на сайте комитета образования администрации города Ставрополя: education-26.ru, в электронном виде в разделе «Определение детей в дошкольные образовательные учреждения» подраздел «Как подать заявление по определению в детский сад» или посредством почтовой связи на адрес: 355035, Ставропольский край, город Ставрополь, улица Мира, 285, строение 1. При  отсутствии  возможности  оформить  заявление  дистанционно личный  прием  родителей (законных  представителей)  планируется с 22 по 31 мая текущего года по  адресу: ул. Дзержинского, 97. Консультацию   по   данному   вопросу   можно   получить   по телефонам: 22-52-10,  22-52-10 (доб. 2138),  22-52-10 (доб. 2139),  22-52-10 (доб. 2112).

По какой программе работает дошкольное учреждение?

Федеральная образовательная программа дошкольного образования

Вопрос: Если родители приняли решение не водить ребенка в детский сад из-за эпидемиологической ситуации, надо ли будет родителям оплачивать тот период времени, который ребенок будет находиться дома?

Ответ: Если родители написали заявление о переводе ребенка на свободное посещение, то плата за период времени, который ребенок проведет дома, взиматься не будет.

Вопрос: В какую погоду детей не выводят на прогулку?

Ответ: Согласно СанПиН 24.3648-20 ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 3 – 4 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.

При температуре воздуха ниже – 15С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается.

Вопрос: Можно ли приносить ребёнку с собой в детский сад угощения для детей в честь дня рождения (или другого праздника)?

В настоящее время в детском саду категорически запрещено приносить угощения и любы продукты питания. Питание детей осуществляется только в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями для дошкольных образовательных учреждений.

Вопрос: Можно ли ребёнку давать с собой в детский сад какие-либо лекарственные препараты?

Категорически запрещается приносить в группу, оставлять в детском шкафчике для одежды или давать воспитателю какие-либо лекарства для Вашего ребёнка.

Вопрос: Какой режим работы в детском саду?

Режим работы детского сада с 7.00-19.00

Своевременный приход в детский сад — необходимое условие правильной организации образовательного процесса.

Если ребенок заболел, необходимо до 07.50 связаться с воспитателем или медицинским персоналом и сообщить о болезни. Это необходимо, чтобы вовремя снять ребенка с питания и не оплачивать дни, пропущенные по болезни.

Групп выходного дня в дошкольном учреждении нет.

Вопрос: Может ли моего ребенка забирать из садика старший ребенок (14 лет)?

Ответ: Нет, несовершеннолетний ребенок не может нести ответственность за жизнь и здоровье другого ребенка.

Вопрос: Какие льготы по оплате за детский сад есть в детском саду?

Ответ: Присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, родительская плата не взимается.

Вопрос. При каких погодных условиях дети не гуляют в детском саду?

Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26) — ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 3-4 часов.

Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину — до обеда и во вторую половину дня — после дневного сна или перед уходом детей домой.

При температуре воздуха ниже минус 15°С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается.

Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 15°С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5-7 лет при температуре воздуха ниже минус 20°С и скорости ветра более 15 м/с.

Вопрос: После начала посещения садика ребёнок начал часто болеть. Что является причиной?

Ответ: Чаще причина кроется в ослаблении иммунитета ребёнка стрессом, связанным с началом посещения садика. Мнение, что в садик все приводят больных детей, и их ребенок от них заражается отнюдь не всегда оправдано. Из-за новой непривычной обстановки у ребенка появляется масса новых переживаний и беспокойств. Именно они ведут к стрессу, из-за которого происходит снижение иммунитета, из-за чего, в свою очередь, ребенок может легко заболеть, даже если все в его группе здоровы. То есть причина частых болезней в садике чаще психологическая и именно поддержка и участие со стороны родителей могут помочь ребенку справиться со стрессом, а значит избежать частых болезней

Вопрос: Можно ли детям носить украшения (серёжки, цепочки)?

ответ: Детям разрешается носить украшения, но родителям стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несёт материальной ответственности за сохранность украшений.

Вопрос: Можно ли ребёнку давать с собой в детский сад какие-либо лекарственные препараты?

ответ: Категорически запрещается приносить в группу, оставлять в шкафчике или давать воспитателю какие-либо лекарства для Вашего ребёнка.

Вопрос: Можно ли приносить с собой в детский сад домашних животных?

ответ: В настоящее время категорически запрещается приносить в детский сад любых домашних животных, а так же держать животных в групповых помещениях, брать с собой на прогулку и т. д.

Вопрос:  Чем занимаются дети в детском саду в свободное от занятий время?

ответ: В свободное от занятий время дети заняты игровой деятельностью (сюжетно-ролевые игры, настольно-печатные игры, игры-драматизации, кукольный театр). Кроме того проводится индивидуальная работа с воспитанниками по отработке тех или иных навыков.

 

 

«САНПРОСВЕТ – ПРОСТО О ВАЖНОМ»

В рамках реализации Федерального проекта «Санитарный щит страны – безопасность для здоровья» Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ставропольскому краю разработана коммуникационная стратегия «Санпросвет».

Санитарное просвещение является социально значимым стратегическим государственным проектом, который объединяет усилия федеральных и региональных органов исполнительной власти, учреждений санитарно-эпидемиологического надзора, представителей коммерческого сектора, ученых, врачей, социально ориентированных некоммерческих и волонтерских организаций для демонстрации биотехнологического суверенитета, обеспечения санитарно-эпидемиологической безопасности страны и достижения благополучия граждан.
Его цели – повышение уровня санитарной культуры людей, популяризация ценностей и поведенческих норм, необходимых для здоровья и гармоничного развития россиян, формирование в общественном сознании чувства ответственности за здоровье свое и окружающих. Основные направления работы для широкого освещения: качество и безопасность питьевой воды и продуктов питания; влияние инфекций на здоровье человека; контроль окружающей среды (воды, воздуха, почвы и т.д.).
Ключевой слоган проекта: «САНПРОСВЕТ – ПРОСТО О ВАЖНОМ».

Осень – пора простуд и вирусных заболеваний. В это время года организм, не привыкший еще к слякоти и холодному ветру, легко подвержен различным инфекциям. Плюс ко всему, у многих людей наблюдается подавленность, снижение работоспособности, общее снижение иммунитета и настроения, что само по себе, располагает к разному рода болезням.
Выход есть — своевременная ВАКЦИНАЦИЯ

«Безопасное лето детям!».

На территории краевой столицы стартовали профилактические мероприятия «Безопасное лето детям!».
Сотрудники Госавтоинспекции краевого центра обеспокоены ростом автоаварий с участием несовершеннолетних. С начала этого года в 22 дорожно — транспортных происшествиях пострадали 25 детей.
В период продолжительных летних каникул дети требуют особого внимания, так как большую часть времени проводят на улице, управляют велосипедами, средствами индивидуальной мобильности без контроля взрослых, что увеличивает риск возникновения дорожно – транспортных происшествий.
С 15 по 25 июня, в рамках мероприятий, сотрудники Госавтоинспекции посетят все образовательные организации, напомнят детям о правилах безопасного поведения на дорогах. Без внимания не останутся и родители несовершеннолетних. Особый контроль за отношением родителей к детской безопасности будет осуществляться на дорогах. Так, в усиленном режиме будет осуществляться проверка правил перевозки детей в автотранспорте.
Госавтоинспекция предупреждает родителей о необходимости строгого контроля за досугом детей во время каникул, маршрутом их передвижения вблизи проезжей части, безопасному передвижению по дворовым территориям.

Личная безопасность детей

С раннего детства ребенок должен знать, что люди бывают разные, и общаться надо только с теми, кого знаешь. Соблюдая правила безопасности, ваш ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником.

Для этого нужно ребенку навсегда усвоить «Правила четырех «не»:

1. Не разговаривай с незнакомцами и не впускай их в дом;

2. Не заходи с ними в лифт или подъезд;

3. Не садись в машину к незнакомцам;

4. Не задерживайся на улице после школы, особенно с наступлением темноты.

Очень важно объяснить ребенку, что незнакомец – это любой человек, которого не знает сам ребенок.

Незнакомец может назвать ребенка по имени, сказать, что пришел по просьбе его мамы, может позвать посмотреть мультфильмы или предложить конфету. Но если человек ребенку незнаком, то он должен на все предложения отвечать отказом и в случае опасности кричать: «Я его не знаю!»

Родителям необходимо внушить ребенку, что никогда и ни при каких обстоятельствах они не пришлют за ним в школу, домой или во двор незнакомого человека. Если такой человек подойдет, кем бы он ни назвался, надо немедленно бежать в людное место, звонить родителям или обратиться к полицейскому.

НА УЛИЦЕ:

 Выходя из дома, всегда предупреждай, куда ты идешь, где будешь и во сколько ты вернешься. Если возвращаешься домой поздно вечером, проси, чтобы тебя встретили.

 В общественном транспорте садись ближе к водителю, чтобы он мог тебя видеть. Не вступай в разговоры с незнакомыми пассажирами, не рассказывай куда едешь и где живешь.

 Если необходимо пройти в темное время суток, постарайся идти вместе с людьми. Переходи улицу по подземному переходу в группе людей.

 Не ходи в отдаленные и безлюдные места, не играй на стройках и в заброшенных домах.

 Если показалось, что кто-то тебя преследует, необходимо незамедлительно проследовать в людное место, обратиться к взрослому.

 Увидев впереди шумную компанию или пьяного, перейди на другую сторону улицы или измени маршрут, при этом не следует вступать в конфликты.

 Добирайся до дома только известным транспортом (троллейбусом, автобусом, маршруткой), никогда не останавливай чужую машину и не садись сам, если предлагают подвезти.

 Ни в коем случае не садись в машину, чтобы показать дорогу, магазин, аптеку, не выполняй никакие просьбы водителя.

 Идя вдоль дороги, выбирай маршрут так, чтобы идти навстречу транспорту.

 Если незнакомец просит пойти с ним и позвонить в квартиру, потому что ему не открывают, а тебе откроют – не ходи!

 Не иди с незнакомым человеком, если он предлагает угостить тебя конфетами, посмотреть животных, поиграть в компьютер, не бери у него напитки и прочую еду.

В ПОДЪЕЗДЕ: 

 Подходя к дому, обрати внимание, не идет ли кто-либо следом. Если кто-то идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице, пока этот человек не уйдет. Если чувствуешь опасность, зайди в магазин, на почту, в библиотеку и расскажи о подозрительном человеке.

 Если незнакомец уже находится в подъезде, сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых жильцов дома.

 Входи в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который может зайти за тобой в кабину.

 Если незнакомец все-таки зашел в лифт, стой к нему лицом, чтобы видеть,  что он делает. В случае опасности попробуй нажать кнопку вызова диспетчера, кричи, зови на помощь.

ДОМА:

 Никогда не впускай в квартиру незнакомого человека. Если звонят или стучат в дверь, не подходи и не спрашивай, кто пришел. У родителей есть ключи, и они откроют дверь сами.

 Ни в коем случае не открывай дверь лицам, представившимся почтальоном, врачом, полицейским, сантехником, электриком, знакомым родителей, даже если они станут уговаривать.

 Покидая квартиру, посмотри в глазок. Если на лестничной площадке есть люди, подожди, пока они уйдут.

 Прежде чем открывать ключом входную дверь, убедись, что поблизости никого нет.

КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ГОРОДЕ: дорога, наземный транспорт:

 Улицу надо переходить только на зеленый сигнал светофора или по «зебре» — белым полоскам на асфальте

 Не вступайте на проезжую часть, пока не убедитесь в полной безопасности: если для вас загорелся зеленый свет, подождите, пока все машины остановятся, а на «зебре» будьте еще внимательнее

 Самым безопасным для перехода улицы является подземный переход

 Несмотря на то, что есть правило – переходить автобус и троллейбус сзади, а трамвай – спереди, лучше дождитесь, когда они отъедут, и после этого переходите улицу по пешеходному переходу

 Старайтесь не выходить на дорогу из-за припаркованных автомобилей – они закрывают обзор

 Никогда не пытайтесь «перегнать» автомобиль, дождитесь, пока машины проедут или остановятся на светофоре или перед «зеброй»

 Переходить дорогу нужно тогда, когда свободы обе полосы. А если вы все же оказались на разделительной полосе – не дергайтесь вперед или назад, дождитесь, пока машины проедут

 Научитесь понимать сигналы автомобиля – гудок, сирену, «поворотники». Они подскажут, как складывается дорожная ситуация и какие маневры собираются делать автомобили

 Ждите общественный транспорт только на специальных остановках, не ближе 1 м от проезжей части

 Садитесь в транспорт, только дождавшись его полной остановки

 Старайтесь не стоять у дверей и тем более не облокачиваться на них

Готовьтесь к выходу заранее и выходите только после полной остановки

 В ожидании поезда стойте подальше от края платформы, а не стремиться пролезть в первые ряды. Толпа, наседая, может случайно столкнуть на рельсы или в проем между вагонами

 Нельзя заходить за ограничительную линию – выступающее зеркало заднего вида первого вагона вполне может задеть человека

 Если у вас что-то упало на рельсы, не надо пытаться достать вещь самому – обратитесь к дежурному, и он специальными клещами с длинной ручкой достанет то, что вы уронили.

ВЕЛОСИПЕДЫ И РОЛИКИ

 По закону ездить на велосипеде по дорогам города и улицам разрешается детям с 14 лет и только без пассажиров

 Тем, кому не исполнилось 14 лет, можно ездить на велосипеде по специальным велосипедным дорожкам и закрытым для транспортных средств площадкам

 Запрещается кататься на велосипеде по тротуарам, дорожкам парков и бульваров

 Переходить дорогу нужно только пешком, держа велосипед за руль

 Ни в коем случае нельзя цепляться за любое проезжающее мимо транспортное средство

 Очень важно научиться ездить на велосипеде медленно – удержать равновесие на велосипеде тем труднее, чем медленнее ты едешь, что особенно важно для города

 Велосипед должен иметь исправные тормоза, накаченные шины, светоотражатели и звонок

 Одно из главных требований при катании на роликах – умение тормозить

 Нельзя кататься на роликах на проезжей части

 Обязательно нужно пользоваться наладонниками, наколенниками, налокотниками и надевать шлем

 Старайтесь не выезжать во дворы, пока не научитесь кататься на закрытых площадках, стадионах, в парках

 Также необходимо научиться «правильно» падать. Если чувствуете, что теряете равновесие, наклонитесь немного вперед и вытяните руки, чуть согнув их в локтях. Постарайтесь избежать падения на спину, а если это не удается, пригните подбородок к груди, чтобы не удариться затылком.

В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:

  1. Стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно и т.д.
  2. Чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т.д.
  3. Никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более подозрительными людьми.
  4. Не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми.
  5. Всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда ты направляешься, у кого, сколько и где собираешься быть, когда и каким путем намереваешься возвращаться (если есть возможность, сообщи номер телефона, иные координаты, по которым тебя можно найти).

КАК ОБЕЗОПАСИТЬ СЕБЯ В ТОЛПЕ

 Главное правило – избегать толпы

 Если вы всё же оказались в толпе, держитесь подальше от середины, а также металлических ограждений, стен, витрин, мусорных контейнеров – всего твердого, к чему могут прижать

 Не надо пробовать пробиться сквозь толпу или сопротивляться ей. Нужно, не останавливаясь, двигаться вместе с ней

 Если началась давка, немедленно выбросьте все предметы из рук, освободитесь от шарфа и сумки на длинном ремне. Руки должны быть не прижаты к  телу, а согнуты в локтях и направлены сжатыми кулаками вверх – тогда вы сможете защитить грудную клетку. Можно также сцепить ладони в замок перед грудью

 Главная задача в толпе – не упасть. Если вы все же упали, постарайтесь как можно быстрее встать на ноги. Не вставайте на четвереньки – так вы делаете уязвимыми ваши руки

 Если вы упали и встать не удаётся, свернитесь клубком, прикройте предплечьями голову, а ладонями затылок

 Не паникуйте, не поддавайтесь провокационным крикам, что нужно куда-то бежать

 Выйдя из толпы, не надо метаться в поисках потерявшихся спутников. Лучше стойте и ждите в спокойном месте, а если увидите сотрудников полиции – подойдите к ним и скажите, что вы потерялись

 Обязательно помните наизусть свой адрес и телефон

 Если поблизости нет сотрудников полиции, не надо обращаться к незнакомым людям, звонить в квартиры жилого дома – лучше поискать телефонный автомат. В звонке в полицию вам не откажут и в магазине либо госучреждении.

КАК НЕ ОКАЗАТЬСЯ ВОВЛЕЧЕННЫМ В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

v    Никогда не соглашайтесь «постоять на углу и свистнуть, подать другой знак, когда кто-нибудь пойдет». Чем в это время будут заниматься другие, вы можете не узнать, но, когда их поймают, обязательно упомянут, что вы тоже участвовали в преступлении

v    Никогда не отзывайтесь на просьбу помочь чьему-то приятелю, потерявшему ключи от квартиры — пролезть в форточку и открыть дверь изнутри

v    Никогда не берите на хранение домой какие-либо вещи – они могут быть крадеными

v    Будьте осторожны с выбором друзей. Оказаться в плохой кампании – значит подвергать себя постоянному риску

СЕМЕЙНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ

1. Придумайте вместе с детьми семейный пароль, который каждый сможет использовать в качестве сигнала в случае опасной ситуации.

2. Если ваш ребенок добирается до дома без сопровождения взрослых, придумайте вместе с ним постоянный и наиболее безопасный маршрут. Договоритесь с ребенком о том, что он постоянно будет ходить именно этой дорогой.

3. Научите ребенка беречь ключи и расскажите ему, что делать, если он их потеряет. Выходя из дома, ребенок должен проверять, взял ли он ключ с собой.

4. Оговорите границы окрестностей, в которых ребенок может гулять.

5. Сформируйте у ребенка привычку рассказывать о том, как он провел время, когда оставался без вашего присмотра.

6. Ребенок обязательно должен знать свое имя, имена родителей, домашний адрес и телефон. Это поможет ему добраться до дома, если он потерялся.

7. Дети должны знать, как и в каких случаях можно позвонить в полицию, противопожарную службу и скорую помощь.

ТЕЛЕФОНЫ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ

010 – ПОЖАРНЫЕ, МЧС

020 – ПОЛИЦИЯ

030 – СКОРАЯ ПОМОЩЬ

112 – ЕДИНЫЙ ТЕЛЕФОННЫЙ НОМЕР ВЫЗОВА ЭКСТРЕННЫХ СЛУЖБ СО ВСЕХ СОТОВЫХ ТЕЛЕФОНОВ

8-800-2000-122  — ДЕТСКИЙ КРУГЛОСУТОЧНЫЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ 

8-800-333-44-34  — КРИЗИСНАЯ ЛИНИЯ ДОВЕРИЯ

Осторожно: Крымская геморрагическая лихорадка!

Крымская геморрагическая лихорадка (КГЛ) — острая, особо опасная, природно-очаговая вирусная инфекция, сопровождающаяся подъемом температуры тела до 39 градусов, кровоизлияниями в кожу, кровотечениями из десен, носа, ушей, внутренних органов, которые в случае несвоевременного обращения за медицинской помощью могут привести к летальному исходу. Первые симптомы заболевания начинаются с резкого повышения температуры и тяжёлой интоксикации, сопровождающейся головной и мышечной болями.

Источник заражения — пастбищные иксодовые клещи.

Инкубационный период — от 1 до 14 дней, в среднем 4-6 дней.

Как человек может заразиться КГЛ?

Чаще всего человек заражается через укус клещом, при раздавливании руками клещей, снятых с домашних животных, а также при контакте с кровью больных КГЛ (через повреждения кожи, микротрещины, ранки).

Как защитить себя от укуса клещом?

1) Не заносите в помещение свежесобранные травы, цветы, на которых могут оказаться клещи.

2) Осматривайте собак и других животных для удаления с них прицепившихся и присосавшихся клещей. Собранных клещей помещайте в керосин или любой ядохимикат.

3) Перед выходом на пастбище, поле, дачу, поляну, берега прудов, в парки, лесополосы пользуйтесь репеллентами — средствами, отпугивающими клещей.

4) При отдыхе на природе, выполнении сельскохозяйственных работ, при уходе за животными используйте специальную одежду. Штаны заправляйте в сапоги, гольфы или носки с плотной резинкой. Верхнюю часть одежды заправляйте в брюки, а манжеты рукавов плотно застегивайте. Не забывайте про головной убор!

5) Поверхностные самоосмотры проводите каждые 10-15 мин., а сразу после возращения еще раз осмотрите тело, особенно обращая внимание на подмышечные и паховые впадины, на затылочную часть головы, на область живота.

6) В походную аптечку положите медицинские перчатки, пинцет, спиртовые салфетки, йод, лейкопластырь, флакончик с крышкой для клеща.

7) Если вы обнаружили едва присосавшегося клеща – удалите его, как можно быстрее, выполняя меры предосторожности и используя имеющиеся у вас средства из аптечки. Ни в коем случае не допускайте раздавливания клеща!

Способы удаления клеща:

1 способ: наденьте перчатки (можно воспользоваться целлофановым пакетом), на 2-3 минуты нанесите на клеща каплю растительного масла, либо наложите тампон, смоченный нашатырным спиртом, сильно пахнущим одеколоном и т.д.; двумя пальцами возьмитесь за клеща, выкручивайте его из ранки против часовой стрелки,

2 способ: из крепкой нити сделайте петлю, накиньте ее на клеща (в месте его прикрепления к поверхности кожи) и, слегка покачивая или поворачивая против часовой стрелки, вытяните клеща из ранки. После удаления клеща место присасывания обработайте йодом.

После укуса клещом измеряйте у себя температуру тела 2 раза в день в течение 2-х недель.

Если отметите подъем температуры — немедленно обращайтесь к врачу!

Меры профилактики:

— очистка территорий дачных участков от прошлогодней травы, сухостоя, мусора;

— выкашивание травы;

— выполнение правил содержания домашних животных;

— проведение противоклещевых обработок.

Удаленного клеща необходимо поместить в плотно закрывающийся флакончик и доставить в лабораторию особо опасных инфекций ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ставропольском крае» по адресу: ул. Фадеева, 4 для определения вида клеща.